El manejo del salón de clase (primera parte): Aprendiendo los componentes de un plan comprehensivo para el manejo de la conducta

Este módulo–una revisión de ¿Quién está a cargo? Desarrollando un sistema global del manejo de la conducta–subraya la importancia de establecer un sistema comprehensivo para el manejo de la conducta que se compone de una declaración de propósitos, reglas, procedimientos, consecuencias y un plan de acción. También da información sobre cómo la cultura, ciertos factores del salón de clase y las acciones del profesor pueden influir el comportamiento estudiantil.

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